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ARTE E CULTURA - BIBLIOTECHE
ARTE E CULTURA - LETTURE
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28/01/2011Comune di Segrate
 
 
IL RISPETTO PER GLI ALTRI SI IMPARA DA PICCOLI, CON LE FIABE
 
In biblioteca, LeggerMente, percorsi di lettura di favole per promuovere tra i bambini l'educazione interculturale
 
Da una collaborazione del Comune con il Comitato Genitori di Milano 2, parte in biblioteca il progetto “LeggerMente”. Si tratta di percorsi di lettura ad alta voce di favole, dedicati ai bimbi della scuola materna e dell’infanzia. Sono stati realizzati per educare i più piccoli al rispetto degli altri e delle diverse culture. 

L’appuntamento è al Centro Civico Cascina Ovi, nella Sala Ragazzi della Biblioteca (via Olgia ang. via Cassanese)

venerdì 4 e 18 febbraio per i bambini dai 4 ai 6 anni
venerdì 11 e 25 febbraio per i bambini dai 7 ai 10 anni

LeggerMente prevede a ogni incontro la narrazione a più voci di fiabe che hanno come caratteristica il rovesciamento del punto di vista.
I racconti sono tratti da libri che potranno poi essere letti direttamente dai bambini in modo autonomo.
L’obiettivo è far riflettere sul fatto che la realtà si pone in modo differente a seconda del punto di vista da cui la si osserva.
Si intende anche far comprendere l’importanza dell’ascolto del modo di vedere e sentire altrui e far riflettere sul tema della diversità e sui processi di attribuzione dell’identità.
Nello stesso tempo si vuole incuriosire i bambini alla lettura di libri adatti alla loro età, interessarli in generale alla lettura attraverso la lettura espressiva e invitarli a frequentare la biblioteca.


“In una società sempre più multiculturale e di pluralismo, - spiega Guido Pedroni assessore alla Cultura - intendiamo promuovere il dialogo e il confronto attuando e sostenendo tra i cittadini iniziative che abbiano questa finalità. A cominciare dai bambini, nelle scuole e, oltre la scuola, nei luoghi di cultura, con progetti che intendono valorizzare l’incontro tra culture diverse come risorsa. In questo modo il rispetto reciproco può tradursi in fatti. 
Con un approccio di questo tipo – aggiunge l’assessore - la cultura viene concepita in modo dinamico evitando chiusura, stereotipi e la separazione degli individui in mondi autonomi e impermeabili. E si favoriscono invece la convivenza, il confronto, la reciproca trasformazione, unendo alla capacità di conoscere e apprezzare le differenze la ricerca della coesione sociale”.

Per informazioni e prenotazioni:  02.26950716
Bibliografia di riferimento
Jon Scienszka, La vera storia dei tre porcellini; Mario Ramos, Sono io il più forte; Yuichi Kimura, In una notte di temporale; Antonella Abbatiello, La cosa più importante; Philippe Corentin, Papà!; Leo Lionni, Piccolo blu e piccolo giallo; Willis Jeanne, Ross Tony, Gisella pipistrella; Lionel Le Neouanic, Piccola macchia; Hanna Johansen, Il gufo e l’anatra; Vivian Lamarque, Mettete subito in disordine!; Roberto Denti, Orchi, balli e incantesimi; Ingrid Schibert, Strani vicini; Palma Valdivia, Quelli di sopra e quelli di sotto; Agnese Baruzzi, Sandro natalizi, La vera storia di cappuccetto rosso; Fox Mem, Oxenbury Helen, Dieci dita alle mani, dieci dita ai piedini; Collins Ross, Caro Vampi;
Roberto Piumini, Il sole di Boris
 

Allegato 1

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